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3 老师原来不修仙(第2页)

沈青芒又摸摸他的头,直起身子,发觉大徒弟似乎一直紧盯着她,回望一眼,对方立刻垂下眼睫,她便没太在意。

拜师仪式还剩下最后一个环节,就是师父赠予徒弟信物,作为对其身份的认定。沈青芒不知道琼琚身上还有什么,便打算按照原著的描写进行。

她伸手探向自己的发冠。

“道生一,一生二,二生三,三生万物。昔日师父赠我三生簪,一名为天,一名为地,一名为人。天地人相互调和,生出万物。愿汝辈三人同声共气,皆成英才。”

“弟子谨遵师尊教诲。”徒弟们齐声说。

天、地、人三簪分别为青玉簪、黄玉簪和白玉簪。沈青芒先取下白玉簪,插在小徒弟皞辛发间,他笑得露出可爱的虎牙。

黄玉簪送得也很顺利,姒融头上本就有一对蝴蝶发簪,栩栩如生,振翅欲飞,黄玉簪点缀其间,如蝴蝶停栖的树枝。

最后轮到大徒弟辜岁寒,沈青芒自然而然地伸手抽出青玉簪,却忘了她自己头上原本就只有三根簪子,青玉簪一拔出来,满头青丝倾泻而下,被一只纤瘦的手掬住。

沈青芒眨了眨眼,有些发愣,看向辜岁寒。

“我为师尊挽发。”他眼眸微垂,取下自己头上的乌木簪,两个人发丝相缠,随着他凑近的动作,沈青芒闻到了他身上的兰芷之香。

周围似乎有人在说“不成体统”,她也有些紧张,不过辜岁寒动作轻柔,如同抚慰,她紧绷的神经渐渐放松下来。

“好了,师尊。”不知过了多久,辜岁寒退后一步,低眸看向她手中的青玉簪。

沈青芒举起簪子,为他束发。她伸手探入他发间,整理他散乱的发丝,缠绕在青玉簪上,旋转成髻。因她不太会用簪子,动作有些迟缓,对方一直安安静静,她只能听见两人交叠的心跳,觉得对方似乎连心跳也有些微弱。

看来以后得给大徒弟多补补。

拜师仪式就此完成,接下来按流程沈青芒应当带徒弟们离开,她看了一眼台下的三十个孩子,心想待他们安顿好,也应该尽快和他们见个面。

她留下这些孩子,并不是为了给自己多找几个杂役,在她看来进入终选的都是有能力的孩子,他们都有修仙的资格。太初派只有内门才能修习功法的规定很不公平,沈青芒决定一视同仁地看待所有学生,让他们和内门弟子一起上课。

她现在还不知道自己来到这个世界究竟需不需要做什么任务,但要想活命,就必须想办法避免太初派几十年后面对的大劫,而她能想到的办法,就是努力教导徒弟们,不让他们再走上歪路。

沈青芒雄心勃勃,恨不得立刻开始上课。然而她下一秒就发现了一个很严重的问题。

她试图飞回无崖峰,但她默念了半天“飞走飞走”,脚还稳稳踩在地上。而且她其实也并不清楚无崖峰究竟在哪个方向。没有琼琚的记忆,她怎么施展术法?

出师未捷身先死,老师原来不修仙!

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