“嗯?”何同学没多想,低头看。
可抬头时,见张上同学直愣愣盯着她,或许说,是盯着她衣领里边的风光……
还恬不知耻地嘀咕:“都这么大了,还穿小熊吊带……”
姑娘咬牙,没理他。
一会儿,张同学又死皮赖脸地,把手放人家腿上还不够,总想再伸入那么一点……一点……笔直纤长的秀腿那么富有弹性……
被打掉,隔几秒,再伸。
“你要死是不是?”何同学咬牙切齿,低沉地吼。
这已经是不知第几次把张上的鬼爪子拿开,可人发了贱,不要了脸,姑娘真有点防不住。
“你上你的课,我玩我的腿,关你什么事……”张上偏着头,小声地说。
“……”姑娘气急,脸憋得发红。
张上接着轻巧的说:“咱班有好几对了,要不咱俩凑凑?”
这,相当于表白了……或者,是一种试探……
“先把手拿开。”何同学淡淡地说。
“哦。”张上依言,等着姑娘回话。
其实,他心里挺忐忑的。
只见姑娘转头看着他,笑了笑,宛如鲜花盛开。“趁早滚蛋!”
“……”
一报还一报,张同学心灵受了创伤……,!
怼?我怼嫩娘?”
脑子转到十万圈,也不知这句话的意思。
为了不被学生小看,说自己没文化,不明就里的史老师给张上开了斋,作文打了满分……让张上同学刚好及格。
并且,准备把这篇作为范文,让全校语文老师向自己班的学生朗读。
比吹牛逼,比写作文,就算来个大学教授,也未必比张上强到哪里去。
下午第三节课,语文。
史禄萍进门不说二话,一沓厚厚的卷子,分给前排的同学,让他们发下去。
然后。
“张上,上台来把你的作文给大家读一读。”
“嗯?”懵懵无知的张同学,不明所以。
“这次作文的题目是:狐狸与野兔,以对话的形式来写。张上同学以别出新裁的方式,写出了风采不凡的文章,大
家掌声有请。”
台上的张同学,拿起自己的语文卷子,只一眼,瞬间觉悟,知道不对了……
十多年后的词儿和表达方式,用到现在,会瞎了人的眼。
“一天,狐狸和野兔相遇了。饿急的狐狸口水直流,他已三天没有进食,二话不说扑上去,心里爽得要死,暗道:
我怼嫩娘哦,终于可以吃顿饱的了。”
第一句,就让班里的同学哄堂大笑。
史禄萍脸皮抽搐。
她专门查了字典,这个“怼”字明明念四声“对”,怎么从张上嘴里出来就成了三声,字里行间还有骂人的成份。
“野兔见狐狸要吃它,张口就来,我去年买了个表,今儿怎么这么点背”。
后面还有一堆前所未见的词儿,反正史禄萍脸绿了,听懂了。