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第74章 方老师课堂开课啦(第3页)

教室里没人举手。

一方面有些同学还不想示弱,另一方面是真听懂了。

“既然没人,那么复习下一个知识点:函数。”

“函数我们在初中的时候就学过。”

“自变量、因变量、对应法则三个要素听起来有点复杂的样子。”

说到这里的时候,方年看向台下,敲着讲台道。

“都看着黑板做什么,看书!”

“我们可以看到书本上没有再详细描述概念。”

“举个你们喜欢听的简单例子,比如你喜欢一个人,你把这件事告诉他,他因此沉默,于是你害怕便连忙说我们还是做朋友吧。”

“这个过程就叫函数,你跟着他变,他也会因你而变,自变量、因变量、对应法则都在里面。”

“反应到数学列式的简单例子是y=x+1,当x=1,y=2。

那当x=-1的时候呢,y便等于0,相当于什么都没有,就好像你们本来就是朋友,经过一番周折,最后还是回到了朋友。”

“……”

方年人生中给同班同学讲的第一节数学课,在下课铃声中结束。

课堂上的整体气氛还行。

坐在前排的同学还是跟着上课思路走的。

后排也有一多半一开始抱着冷眼的态度,最后却不由自主跟着思路走了下去。

下课后,方年回了自己的座位,赶紧喝两口水。

别管是不是代课,只要是站在讲台上讲一节课,就一定会口干舌燥,且脚累。

当老师还是蛮辛苦的。

至少方年现在是感受到了。

偶尔给人讲个十来分钟没什么感觉,但给一个班六十多人上课……

啧!

李安南难得的凑过来说了句:“老方,我就说吧,你上课大家更能听懂。”

“光是这些例子就更能让人记住。”

他觉得方年一开始举得例子,好像也是针对他。

方年笑笑没接话。

给一个班讲课其实怎么可能跟一对一比。

每次给李安南讲解对于李安南来说的难题时,方年都是针对性的用一些描述词,让他更能理解的。

不好普适。

“方年,你这节课讲得挺好的,我感觉初步的集合与函数基础方面的都理解透了。”

班长李雪也特地过来说道。

“我本来是想看看你有什么本事代课,没想到跟着听了一节课。”

“不愧是能三十几分钟考满分数学的高手!”

“我只好奇方年都是从哪里看到的这些例子,形象生动。”

“……”

面对大家的夸赞,上了一节课的方年心累得只是面露微笑,不想吱声……

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