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第487章 帝国在变化（第3页）

技术培训只是一块，很大的一块。

一些有天赋的学生，会继续呆在技校里学习，有的会在学校里呆上六年以上。

完成大量的学习任务，毕业后走进研究所、实验室，成为帝国科研人才。

科技的发展，促进了生产力的大幅度提高。

农业机械、畜牧业机械、林业机械不断推陈出新，涌现出一大批实用的机械。

从而大大减轻的百姓生产中的人手不足问题。

产量却是大幅度增长。

不论是粮食种植，还是蔬菜、水果种植，均取得非常好的经济效率、社会效率。

国家税收一年比一年多，增长速度惊人，年增长速度达到30以上。

工商业税收比重进一步增加，农业只占三成不到。

经过十多年的努力，各地出现少量的培训技校，主要是为自家工厂培训员工。

慢慢的，也有一些家族出钱筹建学校，培养当地的弟子入学堂，少部分会招收百姓的孩子。

这是一个好现象。

教育是帝国的根本，然而，大家族强烈反对，加上李二也不怎么上心。

这些年来，教育问题都是私人性质，国家并未成规模的建设。

所以讲，帝国教育出现滞后状态。

十年植树，百年树人。

对于李二不愿意投资教育，杜荷也没更好的办法，只能是尽自己的努力，多做一点出来。

陆逊征伐下来马九甲旁边的海域，令唐帝国橡胶有了生产基地，橡胶产量逐年增加。

现在，橡胶已经能满足市场需求。

由于有了橡胶，杜荷从系统商城中兑换出自行车的技术资料，交给几个产业园区。

五大产业园区研究后，提出各自不相同的生产方案。

现在，自行车已经在帝国境内普及。

城里的人，差不多达到一家一辆，农村里稍少点。

不过呢？

杜荷相信，不用多长时间，肯定会达到一家一辆的情况，毕竟，这是个消耗品。

每年会有数十万辆报废。

由于橡胶的产量增大，让一些木制车轮也更新换代，用橡胶轮替换木车轮。

从而，促进橡胶种植业的蒸蒸日上，发展非常迅速。，